Aprendizado baseado em Equipes (TBL)
Turmas médias
Turmas grandes
Multinível
Grupos pequenos
Sala flexível
Curta duração
Média duração
Facilitador único
Com preparação prévia
Síncrona
Presencial
Híbrida
Online
O que é TBL (Team-Based Learning)?
TBL, ou Aprendizagem Baseada em Equipes, é uma metodologia ativa estruturada que utiliza grupos fixos de alunos para resolver problemas complexos e aplicar conhecimentos, promovendo aprendizado colaborativo e profundo.
Como funciona?
O processo geralmente segue quatro etapas principais:
- Estudo prévio individual: os alunos acessam conteúdos antes da aula (leitura, vídeos, etc.).
- Teste individual (iRAT): ao início da aula, fazem uma avaliação individual sobre o conteúdo estudado.
- Teste em grupo (tRAT): os mesmos testes são resolvidos em equipe, promovendo discussão e consenso.
- Aplicação de conceitos: os grupos resolvem problemas reais ou simulados, com base no conteúdo.
Objetivos do TBL
- Promover aprendizagem ativa e colaborativa.
- Estimular a responsabilidade individual e o comprometimento com o grupo.
- Desenvolver competências como trabalho em equipe, comunicação, liderança e resolução de problemas.
Vantagens
- Equilibra aprendizado individual e coletivo.
- Aumenta o engajamento dos alunos com o conteúdo.
- Fortalece a capacidade de argumentar, ouvir e tomar decisões em grupo.
- Estrutura clara e replicável.
Demandas
- Requer planejamento detalhado por parte do professor.
- Exige que os alunos se comprometam com o estudo prévio.
- Pode ser difícil manter grupos equilibrados ao longo do tempo.
A TBL é bastante usada no ensino superior, especialmente em cursos da área da saúde, negócios e engenharia, mas pode ser adaptada para outros níveis e contextos.
Sobre a aplicação
- Turmas médias e grandes, Multinível: TBL é eficaz para turmas maiores, com perfis diversos.
- Grupos pequenos: O trabalho ocorre em equipes pequenas fixas.
- Sala flexível: Espaço que permite organização em grupos para atividades e discussões.
- Curta a média duração: TBL ocorre ao longo de alguns encontros, com etapas estruturadas.
- Facilitador único: Geralmente conduzido por um professor com possível suporte.
- Com preparação prévia: Os alunos estudam antes para poder participar das atividades em equipe.
- Síncrona: As interações e discussões são em tempo real.
- Modalidade: Adaptável a presencial, híbrida e online.