Snowball

A metodologia ativa Snowball, também conhecida como Snowball Teaching ou Aprendizagem em Bola de Neve, é uma técnica de ensino colaborativo em que os alunos aprendem e constroem conhecimento em camadas, por meio do trabalho em grupos progressivamente maiores.

Fases

1. Fase individual: os alunos refletem ou respondem individualmente a uma pergunta, problema ou conteúdo.
2. Duplas: depois, discutem suas ideias com um colega.
3. Grupos maiores: as duplas se juntam a outras duplas, formando grupos de 4, 8, e assim por diante — como uma bola de neve crescendo.
4. Compartilhamento: por fim, os grupos maiores compartilham os resultados com toda a turma.

Objetivos

• Estimular o pensamento crítico e a cooperação.
• Promover engajamento e responsabilidade coletiva pela aprendizagem.
• Permitir que os alunos revisem, aprimorem e consolidem ideias por meio da troca.

Vantagens

• Favorece o aprendizado ativo e em profundidade.
• Ajuda alunos tímidos a ganharem confiança aos poucos.
• Fortalece a escuta, argumentação e o respeito à diversidade de opiniões.

Demandas

• Exige boa mediação do professor para manter o foco da atividade.
• Pode demandar mais tempo de aula, especialmente com grupos grandes.
• Requer preparação prévia e clareza nos objetivos pedagógicos.

Sobre a aplicação

• Turmas médias: Snowball é mais eficaz em turmas de tamanho médio.
• Multinível: Pode envolver participantes com diferentes níveis de conhecimento.
• Grupos pequenos: A dinâmica se dá inicialmente em duplas e depois em grupos maiores (até 6 participantes).
• Sala flexível: Necessário rearranjo rápido dos participantes.
• Pontual: Atividade realizada geralmente em um único encontro.
• Facilitador único: Um mediador costuma conduzir a dinâmica.
• Com preparação prévia: Normalmente é preciso que os participantes tenham algum preparo inicial.
• Síncrona: A interação acontece em tempo real.
• Presencial: Forma mais comum da atividade.

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Exemplo de aplicação em CAP